LOS CURIOSOS

Los curiosos escriben...

"EL MATE ESTÁ LOCO DE REMATE" de Leon, su autor

COMIENZA LA AVENTURA 

COMIENZA LA AVENTURA DE UN NUEVO HÉROE. MARTÍN, ES UN CHICO QUE TRATA DE BUSCAR UNA FAMILIA QUE SEA ESPECIAL Y UN DEPARTAMENTO PARA SOBREVIVIR SOLO. COMENZÓ SU AVENTURA CAMINANDO. SE ENCONTRÓ UN CASTILLO Y ARRIBA MIRÓ QUE HABÍA CHICAS QUE VOLABAN Y DESPUÉS SE ASUSTÓ Y VIO QUE ERAN HADAS Y DECIDIÓ QUEDARSE AHÍ.VIO UNA ESCUELA DE ENTRENAMIENTO DE CHICAS QUE ESTABAN ENTRENANDO PARA VER COMO SE CUBRÍAN SUS ALAS. Y ÉL, MARTÍN SE INSCRIBIÓ EN ESE CASTILLO Y EN ESE COLEGIO.ÉL DEBERÍA VER LA PARTE INTERIOR, QUE SIGNIFICA A FONDO DE TODO, ATRÁS DE TODO, ESTABAN ENTRENANDO PARA CABALLEROS. MARTÍN SE INSCRIBIÓ PUSO SU NOMBRE ESCRITO Y COMENZÓ SU ENTRENAMIENTO. CRECIÓ Y FUE SIENDO UN CABALLERO MÁS.

Este trabajo surge de la lectura de un texto breve, que forma parte del libro: "Un mundo en movimiento" 2, de la editorial Santillana.

El título del cuento es: "El pescador y el genio".

Santiago Ibarra, curioso del grupo de la tarde, imaginó al genio. En lugar de dibujarlo, Santi se animó a escribir lo siguiente:

"EL HUMO SALIÓ DE LA BOTELLA SE LLAMA LUCAS ES UN GENIO"

SANTI...ME ENCANTÓ QUE TE ANIMARÁS A ESCRIBIR. Y POR ESTE MEDIO TE FELICITO, YA QUE QUE CADA DÍA TE VAS ANIMANDO A MÁS. SEGUÍ ADELANTE. TU SEÑO.

"MARTÍN ENCONTRÓ UNA NUEVA AMIGA QUE SE LLAMABA MARCELA, TAMBIÉN SE INSCRIBIÓ PARA QUE SEA OTRA HADA MÁS Y QUE MARTÍN SE ENAMORE DE ELLA Y TENGAN UNA HIJA.

MARTÍN DESCUBRIÓ SU VERDADERO AMOR.

CUANDO NAZCA LA NIÑA SE LLAMARÁ MARGARITA. ELLA VA A DESCUBRIR SUS ALAS Y SUS DIENTES QUE ESTÁN COMENZANDO A CRECER Y DE ATRÁS LE ESTÁ CRECIENDO LA COLA. SUS MANOS SE CONVIERTEN EN PATAS DE ADELANTE Y ATRÁS Y POR LA BOCA ESCUPE FUEGO Y ATRÁS ESCUPE FLORES. AL GIRAR SU COLA SALE HIELO Y POR LA NARIZ AGUA.

APARECEN LOS MALOS EN PLATILLOS CON FORMA DE BANANAS. SALEN MONOS Y LAS PISTOLAS TIRAN BANANAS.

LAS HADAS LE DAN EL PODER A MARGARITA Y DESPUÉS LOS CABALLEROS PUSIERON TODOS LOS ESCUDOS.

Y TODOS LOS COLEGIOS SE PUDIERON REUNIRSE Y TODOS FUERON EN BATALLA A PELEAR, ALGUNOS TENÍAN BOOMERANGS, CUCHILLOS, ESPADAS Y LANZAS.

EL PODER DE MARCELA ES EL DEL GRANIZO, DESPUÉS DESCUBRIÓ SUS ALAS, SU AGILIDAD Y SU POTENCIA DE RAPIDA.

MARCELA ESTABA VIENDO QUE LAS OTRAS NO PODÍAN ESTAR SOLAS Y ELLA SE REUNIÓ TAMBIÉN. MARCELA LE DIO EL PODER A SU HIJA Y GANÓ.

DESPUÉS A MARGARITA LE CRECIERON ESCAMAS PODEROSAS Y AGUJAS.

    Y MARGARITA ALETEABA CON SUS ALAS Y CAUSABA UN RECONTRA TORNADO A LOS MALOS Y LOS MALOS SE FUERON POR EL AIRE Y CAYERON Y SE MURIERON UNO POR UNO.

SE DIERON CUENTA QUE ERA UNA BEBE ENORME Y PODEROSA Y SE CONVIRTIÓ EN DRAGÓN."

Bruno continuá con las historias de fantasía, hoy con un toque de humor.

Te felicito Bruno, por tu entusiasmo en avanzar con las historias y en las ganas de progresar que mostras. 

 El siguiente cuento fue creado a partir de una historia real, que la comentamos en clase y con la que nos pusimos a jugar.

Pensamos en los personajes de la historia y les pusimos el siguiente nombre: Pancho y Juancho.

La historia es la siguiente: " JUANCHO SE FUE DE COMPRAS Y SE ENCONTRÓ CON PANCHO. TUVIERON UN PROBLEMA SE QUEDARON ATRAPADOS EN UN COLECTIVO Y SALIERON POR LA VENTANA.

SE SUBIERON A UN AUTO Y SE FUERON A CASA. PERO OLVIDARON LA COMPRA Y TUVIERON QUE VOLVER. ENCONTRARON LA COMPRA, SONÓ UN CELULAR. PANCHO ATIENDE A SU HERMANO, FRANCISCO. LE DICE QUE LLEGÓ A LA CASA.

JUANCHO Y PANCHO LLEGAN A SU CASA CON LA COMPRA."

Es una historia que le permitió a uno de los chicos calmar su preocupación, mediante la puesta en juego de la situación vivida (quedar entre dos vehículos) y jugar con las palabras.

Este juego nos permitió (al grupo) armar una historia con sentido, por lo que entre ellos decidían qué y cómo escribir las partes del texto. Ellos me dictaban, yo escribía en el pizarrón. Luego cada uno eligió una parte para representar graficamente, y escribir ese trozo de cuento que le correspondía. Entre todos los curiosos armamos un afiche para mostrar nuestra producción.

Estos curiosos estaban muy contentos al verla, al día siguiente en la entrada de la escuela.

 Me llamo Fabiana Andrea Noya, me desempeño actualmente como maestra de grado de recuperación. Soy profesora de enseñanaza primaria, licenciada en ciencias pedagógicas con orientación en psicopedagogía y licenciada en psicopedagogía. 

También realizo otras tareas como:

* Orientación pedagógica a niños de nivel primario, a niños y adultos con necesidades educativas especiales.

* Trabajé como maestra de grado común e integradora y como maestra de apoyo psicopedagógico.  También trabajé con adultos en un bachiller acelerado, colaborando con ellos mediante el empleo de técnicas de estudio.

* Realicé una concurrencia hospitalaria. La actividad fue desarrollada en el Hospital Dra. Carolina Tobar García. Allí trabajé en el servicio de psicopedagogía.